ACTIVIDAD 2

“La impresora”

¿Qué es?

Una impresora es un dispositivo de hardware que imprime texto o gráficos en papel. Hay varias tipos de impresoras, incluyendo las LCD, LED, térmica, de inyección de tinta, y de matriz de puntos, pero las más recomendadas son las impresoras láser.

¿Para qué se utiliza?

La principal función de las impresoras es imprimir, tanto datos en forma de texto como datos en forma de imágenes (gráficas, fotos, y demás imágenes en general), que están en formato electrónico dentro de la computadora,  las cuales se plasman en  papel, o en transparencias plásticas, para que los datos estén en  un formato binario-electrónico ya sea para ser guardado, o  para su uso posterior.

¿Para qué sirve?

La impresora sirve para imprimir  los textos e imágenes que  la persona pretende imprimir. Sirven como medio para transformar la información digital, en una forma física (en papel) para su uso posterior o almacenamiento, como en el caso de archivos gubernamentales, o de otros tipos de información, que por leyes o reglamentos deben de tener copias en papel.

Tipos de impresora:

·          Impresoras de matriz de puntos

·         Impresoras térmicas

·         Impresoras de Inyección a tinta

·         Impresoras de banda

·         Impresoras de impacto

·         Impresoras de láser

·         Impresoras Plotter graficador

Proceso de impresión:

 El proceso de impresión, se basa en la obtención de las páginas o pliegos impresos, según la maqueta. Para reproducir el número de copias que deseamos, utilizaremos uno de los siguientes sistemas de impresión:

·         Sistema de Impresión Offset: son máquinas de pliegos o rotativas con uno o más colores y que utilizan planchas preparadas.

·         Sistema de Impresión por Huecográfica en rotativas utilizando cilindros grabados.

·         Sistema de Impresión flexográfica en rotativas o en máquinas de pliegos para el cartón por medio de clichés de fotopolímero en diversos soportes: papel, cartón, plastico, ...

·         Impresión por serigrafía: este sistema se realiza a a través de unas pantallas de tela sobre diversos soportes.

·         Impresión digital con una forma impresora variable sobre papel.

Técnicas de Impresión:

·       Litografía

·       Litografía offset moderno

·       Impresión en relieve

·       Tipografía

·       Planchas de copia

·       Planchas de fotopolímeros

·       Impresión flexográfica

·       Grabado

·       Serigrafía

·       Procesos de impresión electrónica

·       Impresión electrofotográfica

·       Impresión por chorro de tinta

·       Impresión por microcápsulas

·       Impresión por sublimación térmica y transferencia de ceras 

ACTIVIDAD 1

         

2°

BLOQUE

 

Actividad 14

Glosario:

Ciencia: Explica cómo funciona la naturaleza y predice su comportamiento.

Tecnología: Es el conjunto de teorías y técnicas que permiten el aprovechamiento práctico del conocimiento científico.

Método científico: Es un conjunto de pasos sistemáticos que lleva a un conocimiento válido mediante instrumentos confiables. Esos pasos nos protegen de la subjetividad en el conocimiento.

Técnica: Aplica los conocimientos generados por la tecnología en procedimientos y recursos enfocados a realizar una tarea específica.

Lógica: La lógica examina la validez de los argumentos en términos de su estructura, independientemente de su contenido específico o de su relación con objetos tangibles, de ahí que sea una disciplina abstracta.

Teoría: Cuando los resultados experimentales concuerdan con la hipótesis y pueden ser reproducidos por cualquier otro investigador, la hipótesis se convierte en una verdad comprobable y recibe el nombre de teoría.

Ley: Cuando los fundamentos de la teoría permiten predecir la evolución del fenómeno, se tiene la condición auténtica del fenómeno en la Naturaleza, y la teoría se convierte en Ley.

Hipótesis: Es la interpretación inicial que se da a los datos recopilados a partir de la observación. Se expresa como una posible explicación del fenómeno.

Eficiencia: Es la capacidad de realizar las mismas o más acciones en me nos tiempo.

Eficacia: Es la capacidad de lograr con exactitud y precisión el efecto que se espera.

Algoritmo: Es un proceso definido, sin ambigüedades, a través de un número finito de pasos y un conjunto de reglas precisas.

Recolección de datos: Es una serie de preguntas sencillas, directas y bien estructuradas (cuestionarios) sobre el asunto que se investiga.

Resignificar: Otorgar a una palabra o concepto un sentido nuevo y distinto al original.

Estadística: Es la rama de las matemáticas dedicada a recolectar, analizar, procesar e interpretar conjuntos de datos sobre un fenómeno específico.

Estándar: Está formado por una serie de lineamientos técnicos detallados, destinados a establecer uniformidad en el desarrollo de productos y servicios.

Actividad 13

Proyecto: “Ayudemos al Planeta”

En la comunidad existen muchos problemas, y uno de ellos es la contaminación  la cual afecta en muchas cosas a  toda la comunidad. Por ejemplo:

Ø Las coladeras se tapan y eso puede provocar una inundación ya sea de poca magnitud o incluso una inundación  catastrófica, y por ello pueden ocurrir distintos accidentes. 

Ø La falta de árboles y plantas, que es lo que ocasiona la falta de oxígeno en el planeta.

Ø La contaminación auditiva, la cual es ocasionada por tener los radios o reproductores de música.

Estos 3 problemas son los más graves que se presentan en la mayoría de las comunidades, y al mismo tiempo de los más fáciles de solucionar si se tiene el apoyo de todos los habitantes de la comunidad.

Muchas veces se ha intentado solucionar estos problemas pero no se solucionan por la falta de interés, participación, comunicación, organización entre otras cosas. Pero por la nueva tecnología que existe ahora se espera que ya sea posible la solución de estos problemas para beneficio de todos los habitantes.  

Actividad 12

Actividad 11

RETRO ALIMENTACIÓN

1.    Responde las siguientes preguntas:

a)    Como ciencia y área de conocimiento, ¿Qué estudia la Informática?

La informática estudia la aplicación y el tratamiento automático de la información, utilizando dispositivos electrónicos y sistemas computacionales.

 

b)  Como práctica social, ¿Qué es la informática?

Como práctica social, la informática se entiende como la aplicación de las computadoras en diferentes actividades humanas: ciencia, tecnología, industria, comercio, medicina, comunicación y humanidades, con el fin de hacerlas, más eficaces y eficientes.

 

c)  Explica los conceptos de eficiencia y eficacia:

La eficiencia se refiere a la realización de actividades o cosas en menor tiempo.

La eficacia se refiere a la capacidad para obrar o para conseguir un resultado determinado. Que tiene la virtud de producir el efecto deseado.

 

 

2. Define qué es la estadística y explica para que la emplean las siguientes disciplinas:

Estadística es la que se ocupa de los métodos para recoger, organizar, resumir y analizar datos, así como para sacar conclusiones y tomar decisiones razonables basadas en el análisis.

Economía: suministra los valores que ayudan a descubrir interrelaciones entre múltiples parámetros

Psicología: abstraer y elaborar categorías conceptuales a partir de los datos, las cuales permiten describir, predecir y/o explicar la conducta humana

Política: se ocupa para elaborar

una muestra estadística representativa, sobre la opinión de las personas en un tiempo determinado

3.En el esquema, coloca la palabra que corresponde a cada definición:

a. Examina la validez de los argumentos en términos de su estructura.

b. Su desarrollo se le atribuye al matemático persa Al-Juarismi.

c. Aplica los conocimientos generados por la tecnología para facilitar la ejecución de cierta actividad.

d. Se encarga de entender el funcionamiento de los fenómenos naturales

e. Estudia la extensión, considerando sus tres dimensiones: línea, superficie y volumen.

f. Estudia las propiedades elementales de los números.

g. Conjunto de teorías y técnicas encaminando a desarrollar aparatos que aprovechen de forma práctica el conocimiento científico.

h. Estudia la aplicación y el tratamiento automático de la información.

 

a	l	ó	g	i	c	a
b	a	l	g	e	b	r	a
c
d	c	i	e	n	c	i	a
e
f	a	r	i	t	m	e	t	i	c
g
h

4. Relaciona con líneas las disciplinas que forman parte de las ciencias naturales y las que forman parte de las ciencias sociales (no cruces líneas).

 

5. Anota con una F si es falso o una V si es verdadero en las siguientes aseveraciones:

La ciencia explica el funcionamiento de la naturaleza y predice su comportamiento:      V

 

La tecnología impide el aprovechamiento práctico del conocimiento científico:       F

 

El conocimiento científico no se puede verificar:        F

La tecnología permite la creación de objetos técnicos que potencian las capacidades humanas:       V

 

El conocimiento científico es universal y subjetivo:       V  

 

6. Relaciona las columnas:

(b) Joseph-Marie Jackard         a) Diseñó la computadora EDVAC

(c) Charles Babbage                   b) Introdujo el uso de tarjetas

                                                              perforadas para dar instrucciones

                                                               a una máquina, como parte del

                                                               mecanismo de un telar

(d) Herman Hollerith                   c) Se le reconoce como el padre de

                                                               la computación        

(a) John von Neumann                d) Aplicó la técnica de las tarjetas

                                                               Perforadas para procesar los

                                                               datos del censo de Estados Unidos   

7. Anota dos preceptos y su definición, de los cuatro que planteó René Descartes:

·       Precepto de la evidencia: no admitir algo como verdadero si no presenta evidencia de serlo; o sea, aceptar sólo aquello de lo que sea absurdo dudar.

·       Precepto de la síntesis: establecer un orden para nuestros pensamientos, resolviendo primero las cuestiones más sencillas e ir avanzando hacia las más complejas. 

8. Anota tres de los seis pasos del método científico definido por el filósofo inglés Francis Bacon con su explicación:

Observación: aplicar los sentidos a un objeto o fenómeno para estudiarlo, tal como se presenta en la naturaleza.

Inducción: a partir de las observaciones o experiencias particulares, extraer el principio particular de cada una de ellas.

Hipótesis: plantear posibles causas que expliquen el fenómeno observado.